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Elif et Emil du NTG ont remporté au total 8 000 leva à « Stani Bogat » pour une salle de classe en plein air
Deux élèves du Lycée national de commerce – Elif Shakir en terminale et Emil Mollov en seconde – ont participé à la « Ligue d’or » de « Stani Bogat » et ont réuni au total 8 000 leva. Leur cause est la création d’une salle de classe en plein air dans la cour du lycée.
Excellente performance de la NTG aux jeux scolaires
Les équipes du Lycée Commercial National ont obtenu des succès impressionnants aux championnats municipaux et de district des jeux scolaires, confirmant l’esprit sportif et l’excellente préparation de nos élèves.
Cours délocalisé sur la cybersécurité à l’EDIH « Trakia » : des histoires réelles plutôt que de la théorie sèche
Le 18 novembre 2025, les élèves de 9e année de la spécialité « Commerce électronique » du Lycée national de commerce de Plovdiv ont visité le European Digital Innovation Hub « Trakia », où ils ont participé à un cours délocalisé sur la cybersécurité.
« Secondes d’inattention contre une vie » : NTG – Plovdiv a réuni la police et le parquet pour une leçon montrant à quelle vitesse une erreur sur la route peut devenir une tragédie !
Les élèves ont entendu des cas réels, des analyses et des avertissements de la part des inspecteurs et des procureurs à l’occasion de la Journée mondiale des victimes d’accidents de la route
Un cours ouvert d’archéologie sous-marine a « plongé » les élèves de la NTG dans les secrets de la mer Noire.
Les élèves de trois classes du Lycée national de commerce de Plovdiv se sont plongés – littéralement et métaphoriquement – dans le monde de l’archéologie sous-marine lors d’un cours ouvert consacré au patrimoine culturel maritime de la Bulgarie.
Des enseignants du NTG ont suivi une formation CLIL à Malaga dans le cadre du programme Erasmus+
Du 10 au 14 novembre 2025, le directeur du Lycée National de Commerce, M. Nikolay Mitev, ainsi que des enseignants ont participé à une formation spécialisée à Malaga, en Espagne. La mobilité a été réalisée dans le cadre du programme Erasmus+, projet 2025–BG01-KA121-SCH-000316398.