Du 15 au 17 avril, nous avons promu et multiplié les bonnes pratiques, avec la participation des écoles partenaires suivantes :
· Lycée commercial, Bourgas, région de Bourgas ;
· École secondaire "Hristo Botev", Pavel Banya, région de Stara Zagora ;
· École secondaire "Vasil Levski", village de Cherni Osam, région de Lovech.
Au cours de la mobilité, les activités suivantes ont été menées :
Le 15.04.2026 – mercredi à 14h00, le directeur Nikolay Milev et une équipe d’enseignants ont accueilli les participants des écoles partenaires. A suivi une présentation du Lycée national de commerce par l’enseignante principale Nedka Milenova, à travers un mot de bienvenue et une présentation. L’événement s’est poursuivi avec une collation et des boissons pour les invités. Une table ronde sur le thème « Les défis de l’école innovante » a été organisée, animée par Delyana Nikolova, avec le soutien de l’enseignante principale Maria Grozeva. Après la fin de la discussion, de 16h00 à 17h00, les invités ont visité la Grande basilique épiscopale.
Le 16.04.2026, nous avons poursuivi avec la présentation d’un cours ouvert sur la matière innovante « Cybersécurité ». Le cours, présenté par l’enseignante principale Nedka Milenova et les élèves de la classe de 10.Z, portait sur le thème « Contrôle d’accès ». A suivi une discussion sur le thème « Le comportement sur Internet – échange de bonnes pratiques », avec la participation de Dilyana Nikolova. Un atelier sur le thème « Données biométriques » a été organisé – travail en équipe avec les invités des écoles partenaires, présentation de projets, etc. Après 15h30, les invités ont visité des sites historiques et culturels de la vieille ville de Plovdiv.
Le 17.04.2026, les invités ont visité le bâtiment de l’école et sont repartis remplis de positivité, inspirés et enrichis de nouvelles idées.
L’événement a atteint avec succès ses objectifs, à savoir l’échange de bonnes pratiques et la promotion des innovations entre les écoles. Les participants ont pris une part active aux discussions et à l’atelier, en présentant leurs idées et en résolvant ensemble les cas proposés.
Le programme a contribué à créer une atmosphère positive et solidaire entre les écoles partenaires. L’interaction entre les participants a encouragé le dialogue ouvert, le respect mutuel et le renforcement des relations professionnelles et amicales.
Les perspectives de futures activités conjointes sont très prometteuses. Les écoles ont exprimé leur volonté de poursuivre la coopération par l’organisation de nouvelles initiatives, de formations communes, d’ateliers supplémentaires et de projets de développement de l’innovation.
