Учебните занятия бяха изградени по интерактивния метод "Връстници обучават връстници". Бъдещите абитуриенти под ръководството на техния преподавател бяха подготвили интересни казуси, практически задачи, дискусии, работа по групи и други интерактивни дейности, с които проведоха упражнения по материала, изучаван от 10-класниците. Натрупали вече стабилни знания и умения в счетоводната наука, те трябваше да обяснят на достъпен език сложни термини, да проявят комуникативните и организационните си умения, да се справят с непредвидени ситуации и зададени въпроси, да работят в екип.
Десетокласниците бяха активни, общувайки по-неформално и свободно с хора от тяхната възраст, задаваха въпроси и подкрепяха във всеки един момент подготвеното от съучениците им.
Поздравления за смелостта на учениците от 12. Г клас и безапелационното им представяне като бъдещи професионалисти в сферата на счетоводната теория и практика!
