Llevaron a cabo un proyecto ecológico interdisciplinario dedicado al tema de la moda rápida y a los daños que esta causa al medio ambiente.
La iniciativa unió el aprendizaje del idioma inglés y la tecnología de la información, dando a los estudiantes la oportunidad de aplicar en la práctica sus habilidades en diferentes áreas. En el proceso de trabajo utilizaron sus competencias lingüísticas en inglés, crearon carteles atractivos y desarrollaron sitios web dedicados a los problemas ecológicos y al consumo sostenible.
El proyecto es un ejemplo de la aplicación exitosa del aprendizaje integrado de contenidos y lengua extranjera (CLIL), en el que los estudiantes adquieren nuevos conocimientos al mismo tiempo a través del idioma y del contenido del material de estudio.
Como etapa final de su trabajo, los alumnos de octavo curso organizaron una exposición con sus carteles originales en el pasillo del segundo piso. Cada visitante puede conocer de cerca sus ideas y, mediante el código QR del primer cartel, también puede ver el sitio web creado por los estudiantes.
El proyecto fue organizado y dirigido por las profesoras de inglés y tecnología de la información Bonka Velinova y Maria Grozeva, quienes inspiraron a los estudiantes a trabajar pensando en el futuro y en la protección de la naturaleza.
