Dans le cadre des 2 heures de cours prévues, les élèves du groupe ont été répartis au hasard en équipes, et leur tâche consistait à rendre compte de l’ensemble de l’activité de leur entreprise pédagogique et à présenter leur participation au processus collectif tout au long de l’année.
Les 6 équipes ont partagé leurs impressions concernant leur participation au Festival des entreprises pédagogiques, qui s’est tenu du 22 au 24 avril 2026, ce qu’elles pourraient améliorer et développer davantage dans leur activité, les procédures qu’elles ont suivies pour l’enregistrement de l’entreprise, la constitution de l’équipe, le choix de l’objet de l’activité, la manière dont elles ont assuré leur communication avec les fournisseurs et les clients, avec les institutions du BUCTNAP, de la BUCTBANK, de l’Office des brevets et d’autres, comment elles ont construit leur politique marketing, ainsi que les activités financières, comptables et de gestion qu’elles ont réalisées. Elles ont également donné leurs conseils, à partir des erreurs qu’elles ont constatées, aux actuels élèves de dixième année, futurs participants au modèle d’entreprise pédagogique.
La leçon ouverte a constitué une sorte de bilan des connaissances et des compétences accumulées au cours de l’année scolaire pour des activités pratiques réelles dans la création et la gestion d’une entreprise, comme le permettent les cours de travail en entreprise pédagogique. En outre, les élèves ont démontré leurs compétences en présentation. Félicitations pour leur courage et leur excellente performance !
