Der Besuch fand an der portugiesischen Schule ESAG in der Stadt Porto statt, wo unsere Lehrkräfte an Aktivitäten im Format Job Shadowing – Beobachtung der Arbeit von Kolleginnen und Kollegen in einer realen Unterrichtsumgebung – teilnahmen.
Im Laufe einer Woche machten sich die Teilnehmenden mit der Schulleitung vertraut, besichtigten das Gebäude und nahmen am Unterricht in Englisch, Spanisch und Technologie teil. Die Gastgeber stellten die Besonderheiten des portugiesischen Bildungssystems vor und organisierten ein Treffen mit einem Vertreter des Elternvereins, bei dem wichtige Themen wie die Beteiligung der Eltern am Schulleben und ihre Zusammenarbeit mit den Lehrkräften besprochen wurden.
Besonders inspirierend war das Treffen mit Fátima Taveira – Lehrerin und leitende Bibliothekarin –, die die Gäste mit den Aktivitäten der Schulbibliothek bekannt machte und das Gespräch auf das Lesen als zentralen Wert der modernen Bildung lenkte.
Während des Besuchs hatten die Lehrkräfte Maria Grozeva, Bonka Velinova und Lyubomir Trifonov die Möglichkeit, projektbasierten Unterricht zu beobachten, Ideen auszutauschen und zu erörtern, wie innovative Methoden an das bulgarische Bildungssystem angepasst werden können. Sie lernten verschiedene Unterrichtsstile, wirksame Strategien für das Klassenraummanagement sowie Ansätze zur Aktivierung der Schülerinnen und Schüler kennen.
Neben den Lernaktivitäten umfasste das Programm auch die Teilnahme an Seminaren und kulturellen Veranstaltungen, die zu einem tieferen interkulturellen Verständnis und zu neuen beruflichen Perspektiven beitrugen.
Die Teilnahme an diesem Erasmus+-Projekt bereicherte die Unterrichtserfahrung der Lehrkräfte und trug zur Stärkung der internationalen Zusammenarbeit im Bildungsbereich bei.
